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张满泉:迁西县贴吧

2020-8-11 14:27| 发布者: admin| 查看: 15| 评论: 0

摘要: 张木生的回答: 河北省中学高级教师资格申报评审条件 评定标准:中学高级教师原则上均应具备本科以上学历,有良好的思想政治素质和师德;具有系统、坚实的基础理论和专业知识,有一定广度的相关学科知识;教育教学水 ...

张木生的回答:

河北省中学高级教师资格申报评审条件 评定标准:中学高级教师原则上均应具备本科以上学历,有良好的思想政治素质和师德;具有系统、坚实的基础理论和专业知识,有一定广度的相关学科知识;教育教学水平高、能力强,教学经验丰富,教学效果好,胜任初中或高中循环教学,熟练掌握教育教学基本功,掌握现代化的教学手段和教育技巧,在面向全体学生,提高教育教学质量、培养学生具有以创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质、培优转差等方面取得显著成绩;不断追踪教育科研信息,独立开展或组织教研活动,具有教育教学课题研究和试验的能力,发表具有一定水平的教学研究论文,取得较突出的成果;指导和培养青年教师有成效;具有良好的职业道德和敬业精神。 一、适用范围 本条件适用于普通中学、职业中学、盲聋哑学校中学部、工读学校及省、市、县教研室、电化教育机构和校外教育机构从事教育教学的中学教师、教研员和电教教师。 二、思想政治条件 遵守国家法律和法规,全面贯彻国家教育方针;教育思想端正,师德良好;敬业爱岗,有高度的事业心和责任感;严于律己,为人师表,关心、爱护全体学生,教书育人;团结协作,服从组织安排,认真履行岗位职责,全力做好本职工作。任现职期间,年度考核合格以上。 三、学历、资历条件 高中和职业高中教师具有大学本科毕业以上学历,须取得一级教师资格5年以上;初中及职业初中要具有大学专科毕业以上学历,并取得中学一级教师资格5年以上。 四、计算机条件 熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。 五、专业技术工作经历(能力)条件 取得中学一级教师资格后,具备下列条件: (一)任职以来,一直从事中学教育教学或教学管理工作,能胜任班主任工作;担任学科教育教学带头人,主持或指导教育教学研究,承担教育教学示范、评价等工作。 (二)专任教师,按学校规定完成规定教学工作量和其他相关的教育教学工作;校级领导至少担任一个教学班的学科教学;学校中层领导,其教学工作量应不少于专任教师的三分之二。教研员有计划地深人学校调查研究、指导教学等,每年不少于实际工作的三分之二,每年听课或评课不少于省级四十天,市级七十天,县级一百天; (三)运用普通话进行教学。熟悉中学各阶段的教学内容及相关要求,能胜任各阶段的教育教学工作,教研员、电教教师、教学管理人员承担一项校级以上教育教学课题研究试验; (四)教研员、电教教师、主抓教学的管理人员,每年承担一次公开课,并主讲一次培训课或组织一次经验交流会; (五)教研员推广具有实效的教研成果一项以上;电教教师进行过教学单元以上的系列电教软件的编制。 六、业绩成果条件 取得中学一级教师资格后,具备下列条件之一: (—)所教班级形成良好的班风、学风,培优转差成绩显著,担任班主任的班级被评为校级以上先进班级,或本人被评为校级以上的先进教师; (二)所教班级学生参加会考或毕业水平考试合格率、优秀率超过县(区)的平均水平。 (三)职中专业课教师所教班级学生专业知识扎实、实践能力得到提高,根据教学大纲要求编写质量较高的职业教育讲义。 (四)德育教师面向全体学生,培养有独立工作能力的学生干部,转化后进生效果显著,被评为县级以上先进班主任或德育先进工作者。 (五)教研员开展教研活动成绩突出,成为当地学科带头人或教学教研骨干,取得明显效果,有计划地培训教学骨干,在提高教师业务素质方面成绩显著。 (六)电教教师开展电化教学成绩突出,成为当地电化教学的带头人或电教科研骨干,推广电化教学改革成果方面取得明显效果。按照电化教育教学应用与研究的需要,自编培训教材,培训电教人员或教师效果明显。 (七)校级领导在教学、学校管理、工作业绩(政绩)等方面,经主管部门考核评估业绩良好。 七、论文、论著条件 取得中学一级教师资格后,具备下列条件之一: (一)出版本学科教育教学著作1部(主笔或第1作者); (二)论文2篇(独立完成),其中1篇专业论文在市级以上刊物发表或市级以上学术会议上宣读。 河北省中学一级教师资格申报评审条件 评定标准:中学一级教师应具有良好的思想政治素质和师德;具有较扎实的基础理论和专业知识,并具有一定广度的相关学科知识;基本胜任初中或高中循环教学,掌握教育教学的基本功,能使用现代化的教学手段9所教班级形成较好的班风、学风,积极实施素质教育,学生在各方面得到较全面的发展;努力学习新知识、新技能,积极参与教研活动,勇于承担教学公开课,并承担一定的教学研究任务;能结合理论与实际写出具有一定水平的论文;具有良好的职业道德和敬业精神。 —、适用范围 本条件适用于普通中学、职业中学、盲聋哑学校中学部、工读学校、及省、市、县教研室和校外教育机构从事教育教学的中学教师、教研员和电教教师。 二、政治思想条件 遵守国家法律和法规,全面贯彻党的教育方针。教育思想端正,师德良好。敬业爱岗,有高度的事业心和责任感。严于律己,为人师表,关心、爱护学生,教书育人,团结协作,服从组织安排,认真履行岗位职责,全力做好本职工作。任现职期间,年度考核合格以上。 三、学历、资历条件 高中或职业高中要具有大学本科毕业以上学历,且取得中学二级教师资格4年以上;初中或职业初中要具有大学专科毕业以上学历,且取得中学二级教师资格4年以上。 四、计算机条件 较熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。 五、专业技术工作经历(能力)条件 取得中学二级教师资格后,具备下列条件: (一)从教以来一直从事教育教学或教学管理工作,能胜任班主任工作; (二)专任教师,按学校规定,完成规定的教学工作量和其他相关的教育教学工作;校级领导至少担任一个教学班的学科教学,学校中层领导不少于专任教师的三分之二;教研员有计划地深人学校调查研究、指导教学每年不少于年实际工作的三分之二,每年听课或评课不少于一百节; (三)运用普通话进行教学,熟悉中学本学科各阶段的教学内容及相关要求,能胜任各阶段的教育教学工作;教研员、教学管理人员承担一项校级或县级以上教育教学课题研究试验; (四)能够承担校级以上公开课:教研员、电教教师能够承担县以上公开课; (五)教研员推广具有实效的教研成果一项以上;电教教师进行过教学单元以上的系列电教软件的编制。 六、业绩成果条件 取得中学二级教师资格后,具备下列条件之一: (—)积极实施素质教育,在培养学生的创新精神和实践能力方面取得一定的成绩;教育教学效果比较显著,所教班级形成较好的班风、学风,学生的思想素质有所提高,培优转差取得一定的成绩;教学效果比较显著,所教班级学生参加会考或毕业水平考试合格率、优秀率比较好; (二)职中专业课教师所教班级学生学习兴趣浓,学习成绩在原来基础上有所提高,教学效果较好; (三)教研员开展教研活动取得一定成绩,指导当地教学取得一定成效。开展县级以上教育教学课题研究试验取得明显成果; (四)电教教师开展电化教学活动取得一定成绩,指导当地电化教学取得一定成效。协助编写电教培训教材和培训电教教师取得一定成果; (五)校级领导在教学、学校管理、工作业绩(政绩)等方面,经主管部门考核评估业绩良好。 七、论文、论著条件 取得中学二级教师资格后,独立撰写本学科教育教学论文1篇以上,且在市级以上刊物发表

黄同的回答:

河北省中学高级教师资格申报评审条件 评定标准:中学高级教师原则上均应具备本科以上学历,有良好的思想政治素质和师德;具有系统、坚实的基础理论和专业知识,有一定广度的相关学科知识;教育教学水平高、能力强,教学经验丰富,教学效果好,胜任初中或高中循环教学,熟练掌握教育教学基本功,掌握现代化的教学手段和教育技巧,在面向全体学生,提高教育教学质量、培养学生具有以创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质、培优转差等方面取得显著成绩;不断追踪教育科研信息,独立开展或组织教研活动,具有教育教学课题研究和试验的能力,发表具有一定水平的教学研究论文,取得较突出的成果;指导和培养青年教师有成效;具有良好的职业道德和敬业精神。 一、适用范围 本条件适用于普通中学、职业中学、盲聋哑学校中学部、工读学校及省、市、县教研室、电化教育机构和校外教育机构从事教育教学的中学教师、教研员和电教教师。 二、思想政治条件 遵守国家法律和法规,全面贯彻国家教育方针;教育思想端正,师德良好;敬业爱岗,有高度的事业心和责任感;严于律己,为人师表,关心、爱护全体学生,教书育人;团结协作,服从组织安排,认真履行岗位职责,全力做好本职工作。任现职期间,年度考核合格以上。 三、学历、资历条件 高中和职业高中教师具有大学本科毕业以上学历,须取得一级教师资格5年以上;初中及职业初中要具有大学专科毕业以上学历,并取得中学一级教师资格5年以上。 四、计算机条件 熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。 五、专业技术工作经历(能力)条件 取得中学一级教师资格后,具备下列条件: (一)任职以来,一直从事中学教育教学或教学管理工作,能胜任班主任工作;担任学科教育教学带头人,主持或指导教育教学研究,承担教育教学示范、评价等工作。 (二)专任教师,按学校规定完成规定教学工作量和其他相关的教育教学工作;校级领导至少担任一个教学班的学科教学;学校中层领导,其教学工作量应不少于专任教师的三分之二。教研员有计划地深人学校调查研究、指导教学等,每年不少于实际工作的三分之二,每年听课或评课不少于省级四十天,市级七十天,县级一百天; (三)运用普通话进行教学。熟悉中学各阶段的教学内容及相关要求,能胜任各阶段的教育教学工作,教研员、电教教师、教学管理人员承担一项校级以上教育教学课题研究试验; (四)教研员、电教教师、主抓教学的管理人员,每年承担一次公开课,并主讲一次培训课或组织一次经验交流会; (五)教研员推广具有实效的教研成果一项以上;电教教师进行过教学单元以上的系列电教软件的编制。 六、业绩成果条件 取得中学一级教师资格后,具备下列条件之一: (—)所教班级形成良好的班风、学风,培优转差成绩显著,担任班主任的班级被评为校级以上先进班级,或本人被评为校级以上的先进教师; (二)所教班级学生参加会考或毕业水平考试合格率、优秀率超过县(区)的平均水平。 (三)职中专业课教师所教班级学生专业知识扎实、实践能力得到提高,根据教学大纲要求编写质量较高的职业教育讲义。 (四)德育教师面向全体学生,培养有独立工作能力的学生干部,转化后进生效果显著,被评为县级以上先进班主任或德育先进工作者。 (五)教研员开展教研活动成绩突出,成为当地学科带头人或教学教研骨干,取得明显效果,有计划地培训教学骨干,在提高教师业务素质方面成绩显著。 (六)电教教师开展电化教学成绩突出,成为当地电化教学的带头人或电教科研骨干,推广电化教学改革成果方面取得明显效果。按照电化教育教学应用与研究的需要,自编培训教材,培训电教人员或教师效果明显。 (七)校级领导在教学、学校管理、工作业绩(政绩)等方面,经主管部门考核评估业绩良好。 七、论文、论著条件 取得中学一级教师资格后,具备下列条件之一: (一)出版本学科教育教学著作1部(主笔或第1作者); (二)论文2篇(独立完成),其中1篇专业论文在市级以上刊物发表或市级以上学术会议上宣读。 河北省中学一级教师资格申报评审条件 评定标准:中学一级教师应具有良好的思想政治素质和师德;具有较扎实的基础理论和专业知识,并具有一定广度的相关学科知识;基本胜任初中或高中循环教学,掌握教育教学的基本功,能使用现代化的教学手段9所教班级形成较好的班风、学风,积极实施素质教育,学生在各方面得到较全面的发展;努力学习新知识、新技能,积极参与教研活动,勇于承担教学公开课,并承担一定的教学研究任务;能结合理论与实际写出具有一定水平的论文;具有良好的职业道德和敬业精神。 —、适用范围 本条件适用于普通中学、职业中学、盲聋哑学校中学部、工读学校、及省、市、县教研室和校外教育机构从事教育教学的中学教师、教研员和电教教师。 二、政治思想条件 遵守国家法律和法规,全面贯彻党的教育方针。教育思想端正,师德良好。敬业爱岗,有高度的事业心和责任感。严于律己,为人师表,关心、爱护学生,教书育人,团结协作,服从组织安排,认真履行岗位职责,全力做好本职工作。任现职期间,年度考核合格以上。 三、学历、资历条件 高中或职业高中要具有大学本科毕业以上学历,且取得中学二级教师资格4年以上;初中或职业初中要具有大学专科毕业以上学历,且取得中学二级教师资格4年以上。 四、计算机条件 较熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。 五、专业技术工作经历(能力)条件 取得中学二级教师资格后,具备下列条件: (一)从教以来一直从事教育教学或教学管理工作,能胜任班主任工作; (二)专任教师,按学校规定,完成规定的教学工作量和其他相关的教育教学工作;校级领导至少担任一个教学班的学科教学,学校中层领导不少于专任教师的三分之二;教研员有计划地深人学校调查研究、指导教学每年不少于年实际工作的三分之二,每年听课或评课不少于一百节; (三)运用普通话进行教学,熟悉中学本学科各阶段的教学内容及相关要求,能胜任各阶段的教育教学工作;教研员、教学管理人员承担一项校级或县级以上教育教学课题研究试验; (四)能够承担校级以上公开课:教研员、电教教师能够承担县以上公开课; (五)教研员推广具有实效的教研成果一项以上;电教教师进行过教学单元以上的系列电教软件的编制。 六、业绩成果条件 取得中学二级教师资格后,具备下列条件之一: (—)积极实施素质教育,在培养学生的创新精神和实践能力方面取得一定的成绩;教育教学效果比较显著,所教班级形成较好的班风、学风,学生的思想素质有所提高,培优转差取得一定的成绩;教学效果比较显著,所教班级学生参加会考或毕业水平考试合格率、优秀率比较好; (二)职中专业课教师所教班级学生学习兴趣浓,学习成绩在原来基础上有所提高,教学效果较好; (三)教研员开展教研活动取得一定成绩,指导当地教学取得一定成效。开展县级以上教育教学课题研究试验取得明显成果; (四)电教教师开展电化教学活动取得一定成绩,指导当地电化教学取得一定成效。协助编写电教培训教材和培训电教教师取得一定成果; (五)校级领导在教学、学校管理、工作业绩(政绩)等方面,经主管部门考核评估业绩良好。 七、论文、论著条件 取得中学二级教师资格后,独立撰写本学科教育教学论文1篇以上,且在市级以上刊物发表

周天宇的回答:

迁西三中7年级2班期末考试成绩

太阳天的回答:

目前还没有~主要就有迁西贴吧。


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