何灵的回答：今天，我与同学们们乘大巴车要去游玩。一路上绿树成荫，百花盛开，窗外的景色一片生机勃勃。很多很多的同学凝视着窗外，欣赏着窗外美丽的景色。 我却无心欣赏窗外美丽的风光。因为晕车，我的胃中逐渐泛上了一种恶心的感觉，头也晕乎乎的，十分难受。 慢慢的，一些恶心的污碎物涌入我的喉咙。我实在忍不住，但我闭着嘴，生怕它涌出来。一个同学看出了我的心思，递给我一个塑料袋。我对着塑料袋，开始“飞流直下三千尺”——不停地狂吐。吐出来了很多，有饭粒、碎肉渣......还有今早吃的药，闻着就是一股酸味。而且这次呕吐真是没完没了，不一会儿就是一大袋。一位同学用自己的水帮我漱口，给我敷冷毛巾。然后，我昏昏沉沉睡着了。 下车了，哇—— 我还是难受，在草坪旁边疯狂呕吐，嫩绿的草坪边的令人恶心。一位同学轻轻拍着我的后背，终于止住了呕吐。 我走了两步，啊—— 还没喘过气来，又吐了。流出来的恶心液体都快成一条河了。同学把我扶到垃圾桶旁，我就像垃圾桶“倾诉”。呕—— 我几乎把垃圾桶吐满了。一位同学递给我卫生纸擦嘴，另一位同学用清水帮我漱口。从这里，我感到了别人对我的关怀与温暖 ?独守空房的回答：投机取巧不好,我把大纲给你拟出来,自己发挥! 1、先描写你对新班级、新同学的感受.突出老师对团结友爱的重视和叮嘱 2、新同学面色的异样,在关切的问候时,同学来不及去洗手间吐了,突出描述当时在场同学的对突如其来的变化所做出的表现 3、随后同学之间从开始的手忙脚乱到回复到各自表现出来的关切和各自分工处理生病同学的场景,例如：有人开始搀扶该同学去医务室,有人分工打扫污物等等 4、对处理的描述要仔细而且时间不能太长,最后当老师来的时候已经一切处理妥善,老师从生病同学的口中得知情况,对同学之间友爱大为称赞.结尾与开头呼应! |
