张小珏的回答：1.语言流畅， 2.备课充分,心中有书;脑中有序;眼中有人， 3.能够调动学生学习兴趣,与学生多多互动（比如多向学生提问,,学生能踊跃回答问题）, 4.教学结构合理,一般是:复习--导入新课---教授新课(注意教学的重点、难点)----课堂小结,布置作业 刘正权的回答：1.语言流畅， 2.备课充分,心中有书;脑中有序;眼中有人， 3.能够调动学生学习兴趣,与学生多多互动（比如多向学生提问,,学生能踊跃回答问题）, 4.教学结构合理,一般是:复习--导入新课---教授新课(注意教学的重点、难点)----课堂小结,布置作业 陈欣怡的回答：1.语言流畅， 2.备课充分,心中有书;脑中有序;眼中有人， 3.能够调动学生学习兴趣,与学生多多互动（比如多向学生提问,,学生能踊跃回答问题）, 4.教学结构合理,一般是:复习--导入新课---教授新课(注意教学的重点、难点)----课堂小结,布置作业 |
