给孩子用智能还是非智能机?这是很多家长会纠结的问题。有的认为给孩子买非智能机，能打电话联系家里就够了，而且游戏功能单调，孩子就不会沉迷。有些家长认为还是智能机好，学习功能多用起来方便，反正智能手机又不贵，不买孩子还会较劲，还不如买个对他各方面有帮助的。 智能或者非智能都是为孩子好 智能机或非智能机，其实这两个选择的出发点都一样，都是为了学生孩子好。为他们好，不希望沉迷于手机游戏，虚度大好时光;为他们好，希望能拥有方便的工具，让学习生活轻松高效。 但是造成两项选择分歧这么大，原因是大家知道孩子“爱玩”是天性。支持非智能机的，是希望遏制这种天性，玩不了看你这么办。但真别说，孩子想玩有的是办法，借同学的，去黑网吧，或者干脆压岁钱自己买一个，到时候父母就更难管了; 可是支持智能机，孩子也会有不自律的时候该怎么办?其实问题的根本是缺一个管理手机的好办法，只要能加强管理，让孩子少玩游戏，多学使用工具，少追剧看片，多开眼角了解实事，一步步养成自律习惯，那么手机这一高科技产品，就会为成长提供巨大的帮助。而要解决管控难题，一部专业的小格雷学生手机就能达成目标。 解决管控难智能手机也防沉迷 小格雷学生手机使用的Green OS系统，是能让家长随时随地监督管控的学生手机专用系统。只要一次设置，就能一键对孩子手机的使用时间、使用软件进行智能管控。像孩子只能在家长设定的时间内使用手机，其它时间手机则处于锁屏状态。对于不想让孩子玩的软件，家长也能进行设置，确保孩子不过度沉迷网络与游戏。 资源丰富灵活学习助力学生成长 无论是在课余时间，还是候车坐车的时候，有小格雷学生手机在身边，就能利用碎片时间学起来。手机上有丰富的学习资源，像是精心筛选的黄冈、西南师大等名校名师的教学视频课件就有40000多部，还有针对性极强的考试模拟，名师微课难题解析等等···不只能跟进课堂老师的教学进度，还结合了学生特点补缺补漏，自然更能提升学习效果和考试成绩。利用用好了，效果甚至比培训补习班更好。 在手机的使用问题上，像小格雷这类学生手机，给家庭和学校提供了第三道门。在这里，能正确对待学生用机的合理需求，并通过精准有效的防沉迷管控，让学生能健康地使用手机。这种以疏代赌的管教方式，才是我们教育的目的所在。 |
