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儿童在线学英语有哪些不足之处?vipkid、哒哒英语等机构的真实情况怎样

2020-4-17 06:33| 发布者: admin| 查看: 323| 评论: 0

近几年,在线教育市场的发展不可谓不快,相关数据显示,从2012年的5957万人增加至2016年的1.12亿人,年均复合增长率高达17.18%。2017年,我国在线教育用户规模接近1.35亿人,而2018年这一数字预计会超过1.6亿。

其中少儿在线英语教育市场占据了庞大的市场份额,和线下教育相比,线上教育可以为孩子提供更加纯正的英语口语环境,实现资源共享,让孩子足不出户就可以了解世界,另外,也避免了线下机构学习的来回奔波情况。

这也是vipkid、哒哒英语等儿童在线英语教育机构迅速发展的主要原因。然而,随着几年在线英语教育的发展,线上少儿英语学习逐渐暴露一些弊端:一对一课堂氛围沉闷,孩子容易失去学习兴趣;预约式外教,每次上课需要适应不同的外教,大大影响学习效果;单一化的课程教材,难以吸引孩子的眼球……

久伴英语采用vip同伴式,固定外教、同伴、时间的三固定形式进入市场,吸引大众的眼球。

VIP同伴式课堂如何更受家长欢迎?

和传统的一对一课堂相比,同伴式课堂中每个孩子都有一个和自己差不多年龄和英语水平的小伙伴一起上课,相比较一对一来说,孩子不容易紧张,因为有同龄人一起上课,可以分担课堂的压力;此外在这样的同伴课堂中学习,孩子会表现出更大的学习乐趣,有同伴相伴的孩子在学习时会表现出更多的社会性反应,更加快乐,而在快乐的情绪中学习,效果往往是事半功倍的,这是一对一课堂所不具备的。最后同伴课堂中,两个孩子一起有更多的互动和交流,而不再是孩子只和老师互动,多样的互动形式为孩子提供更多的语言表达机会,而英语的学习正是需要积极地练习。

固定外教、固定时间、固定同伴的三固定模式

固定外教模式,孩子可以一直跟着自己喜欢的老师上课,老师也可以对孩子进行因材施教;固定时间则有利于培养孩子良好的学习习惯;固定同伴,孩子可以一直和一个自己比较熟悉的同伴一起学习,避免紧张不适,而且,和自己熟悉的外教、同伴一起上课,这其实就相当于有了一个小型的社交网络,有利于提升孩子的社交能力发展。

情景化、丰富化的课程教材

此外,久伴英语日前对于课程教材再次进行了升级,融入了更多孩子感兴趣的动画、视频等素材。孩子的思维是比较具体形象的,他们理解事物需要比较直观的一些形象支撑,情景化的教学方式,让孩子更加有代入感,有身临其境的感觉,更能激发孩子的学习兴趣。

久伴英语在传统教育形式上进行了突破,开设符合孩子学习特点的、孩子感兴趣的课程,采用固定外教、固定同伴、固定时间的三固定模式运营,真正做到把孩子的学习放在首位,从孩子的身心发展特点出发,欢迎登陆官网(http://www.nicekid.com/)免费领取一节体验课


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