新高考方案的发布，外语可多次参加考试，这对于很多学生来说，可能会感到庆幸，因为可以多次考取高分。但是这是否意味着可以降低对英语学习的重视。恰恰相反的是，越来越多的家长意识到英语的重要性，比如名牌大学更看重英语能力，很多用人单位更是如此，而且孩子年龄越小，学习英语的能力更强，因此英语学习逐渐成为一种刚需，而在线少儿英语更是为孩子们提供了一个纯英语母语的环境，众多家长为孩子选择线上。 但是面临少儿在线英语这样一个纷杂市场，家长该如何选择，今天小编从新高考和儿童英语学习特点的角度给大家支个招。 儿童语言学习的特点： 1、儿童语言学习是他们主动建构的过程，也就是儿童在与人交往中需要接触到语言环境，儿童会选择自己能够理解、模仿的，并不断加以模仿和练习，从而逐渐内化，因此，成人需要给孩子创造生活的、交际的情景，让语言学习成为孩子的一种需要。 久伴英语的课程设计就是从孩子的语言学习特点出发，以情景化、多样化的形式为孩子创设语言输入环境，儿童可以在各种各样的生活场景中和老师、同伴进行语言的交流学习，逐渐内化，当孩子在生活中遇到相似的场景中，会自然而然的进行输出。 登陆官网(http://www.nicekid.com/)免费领取一节体验课 2、儿童语言学习是一个个性化的过程 每个孩子都是不同的，兴趣不同、谈话话题、表达方式都是不同的，因此，为孩子安排一个差不多年龄和水平的孩子一起学习，对儿童来说，是一个共同学习的伙伴，也是一个的竞争者。这也是近年来久伴英语同伴式学习逐渐受到家长认可的原因，一方面活跃了课堂氛围，孩子不至于一个人面对老师有很大的心理压力，另一方面，同伴课堂儿童既可以和老师学习，也可以和同伴学习，每个孩子的思维表达方式不同，孩子可以互相学习，而且同伴学习中孩子开口说的机会更多，互动性更多，更加符合语言学习的规律。 3、儿童语言学习是一个综合化、逐步积累的过程 语言学习是渗透在生活、学习的各个领域，而且有一个从无到有、积少成多的过程，因此语言的学习是一个长期战线，作为家长，不能过于焦躁，耐心的陪伴孩子，为孩子创设一个语言学习环境才是最重要的。 久伴英语的上课模式、课程设计基于孩子的学习特点出发，旨在为孩子提供最适宜、最本质的教育。在线上少儿英语这个纷杂的市场里，相信只有真正从孩子发展特点出发，以及用心的后端服务，才能真正受到家长的好评。这也是久伴一直以来坚守同伴课堂、固定同伴、时间、外教模式来运营的初衷。 |
