饱读诗书丶的回答初中校园心理剧剧本如下： 内容简介：一个女孩因失恋而失去自我，又找回自我的故事 第一幕 (寝室,上课前) 小晓：小真,你真的不去上课了吗?今天可是生理学的专业课. 我： 对啊，去吧.你这样躺着也不能解决问题. 小真：你们去吧!我想一个人呆会. 话外音：当爱情在时，为爱痴狂，当爱情去时，独自一人 背景音乐：为爱痴狂 刘若英 小真(突然站起)记得那年夏天，你对我说：让我们在一起时，我就抛掉一切.和你来到这里 我不喜欢的南国城市.可是，今年秋天，我们在这并不寒冷的秋风里分开.你说我不是你的最爱所以我们没有存在的理由.为什么?为什么要骗我?为什么那个晴朗的夏日要对我说爱?为什么我没看透.为什么我还放不开? (下课后) 小真(发呆)
小晓：你这样也不行啊!人总是要吃饭的，人是铁，饭是钢嘛!失恋又怎样?生活还要继续嘛! 小真(痛苦而烦躁的)你不懂的 小晓：我有什么不懂?我什么都知道(死拖着小真)走，吃饭去! (吃饭完饭后) 小晓：上网吧!那个《情书》太搞笑了，张佑赫跳舞那可是一级棒. 小真：不要，我要回去. 小晓：去吧!上Q和朋友们聊聊天就轻松了嘛! (网吧) 小真看见前男友的头像在闪动，于是隐身，打开空间. 小真：为什么还是逃不掉，跟着你到这里是种错!我的人生原本就是一种错误.我真的不知道还能相信谁，我曾经如此的相信，可换回的还是欺骗，哪怕是给我点可怜也行啊!可却是除了嘲弄还是嘲弄。 背景音乐：《搁浅》周杰伦 话外音：小真把自己的心情全都写进了空间。那是她心灵的避风港，能包容她的一切思绪。小晓把这一切都看在眼里，记在心里。 第二幕 (次日，无课) 小晓：我是她朋友，不能看这她这样下去。爱情固然美好，友情却是温暖的!小真，加油哦，我一定会帮你的! 小匣：小真
，我们去逛一下校园，认认植物怎么样? 小真：不了，好晒，你和他们一起去吧! 小晓：那咱们去上网吧! 小真：恩…… 小晓：反正这么晒，也做不了什么，去吧! 小真：恩……走吧! (网吧) 小真：这样也不行啊。她不和别人交流，怎么能说出心中的烦恼，怎么开心。 小晓：小真你就只开空间吗》不无聊啊!也看看其它的嘛，新出的这部《宫》蛮好看的。 小真：没事，不无聊，你看吧。 小真：其实我也知道无聊，可有什么办法呢?我的心已经死了，不会再有激情和爱的权利!只有在空间里，我还能自由的书写，不用躲藏。 话外音：这时小真的QQ上出现了一个陌生的头像，叫曾经思念。 曾：茶要喝浓的，直到淡而无味。酒要喝醉的，永远不要醒来，人要深爱的，要下辈子还要接着爱的那种。能用这句话作个人设置的女孩一定很美，我说的没错吧? 小真：何以见得。 曾：因为懂得爱的人就是美丽的，你一定很美。 小真：可我再也不会爱了，我已没了权利。 曾：不是还有下辈子吗? 小真：……呜 曾：对不起……我不知道。 小真：没……没事，你又不了解我。 曾：谁说我了解!我什么都知道…… 小真：怎么好象我一个朋友。 曾：是吗?不过，哭吧!流泪总是好的。可是也别忘了，别忘了，来细细端详你的悲伤和失望。你会从这里看到上苍赏赐给你的，原来是怎样清澈与美丽的命运。 小真：你说的真好，可我，就是…
就是… 曾：没有就是，我们要成熟，所以注定要经历。 话外音：他们聊了很多，小真很高兴，她看见的是一个温柔善良的男生。 (某一天寝室) 小真：小晓，我在Q上遇见了一个男生。他有优美的文字和善良的心。他人很好，能让我一直这样爱他，那该有多好啊! 小晓：是吗?他叫…… 小真：曾经思念 小晓(呆住) 背景音乐：《爱错》王力宏 话外音：该怎么办?一定不能让她知道。也不能突然消失，她不能再受打击了。 小真：多好啊!我的生命又有了色彩。即使没了爱情，可我有了暗恋。一个可以永远珍藏，又不会触及悲痛的暗恋。 第三幕 (网吧) 曾：小真，我要离开了。 小真：为什么?因为我老烦你吗? 曾：当然不是，你那么可爱，喜欢你还来不及呢，怎么会讨厌呢? 小真：那为什么呢? 曾：为了梦想! 小真：为了梦想? 曾：对，为了梦想。对于人的一生来说，什么最重要?不是金钱，不是地位。而是梦想!它让我们有光彩，像恋爱一般燃烧。 小真：真的吗? 曾：真的 小真：可这样的话，我们就会分开。 曾：离别有什么不好呢?如果从此以后你的笑容在每一月色晴朗的夜里都会重新出现，你的悲哀也会随着逐渐加深的暮色侵蚀我的心。所有过去的岁月竟然像是一张蚀刻饿铜板，把每 痕都记录下来了，有深有浅，有满盈也有空白，然后，在每次回顾的时候，它都可以给你复印出一张完全不同的画面出来，那他又有什么不同呢?小真，我希望下次见你是，你是一个有着梦的女孩。不仅能勇敢的去爱。而且能勇敢的去追梦。 小真：恩 (寝室) 小晓：小真啊!一起去玩嘛，你看书都看好久了。 小真：你们去吧!这个一定要看完的，为了我的梦想——考研到 北京! 小晓 ;好了，大梦想家，你看吧!那我们先走了。 小真：恩，虽然他不像以前那样，老在我身边，但我知道他的梦里有我，而我的梦想里有他，去北京，他的城市，做一个优秀的女孩!去爱，去生活。 背景音乐：《星光》she 话外音：每天的太阳都是新的，每天的鲜花都 是第一次怒放，每天的生命都是更美的存在，包括你的面孔、笑容、心灵、思想。 桃酱ra的回答一个简单的剧本，借鉴一下吧。心理剧《开心面对》 内容简介：本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想逃避考试，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。 郝吉星：男、班长、人称“好记性” 副班长：女，乖巧听话 学习委员：女，绰号“心理专家” 纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼 班主任：女 心理老师 ：女（可以由一人扮演班主任和心理教师） 第一场 （郝吉星家里）沙发一组，座椅一组； [郝小声唱《我不想长大》，后独白]： 我，郝吉星，一直是老师和同学们心目中的好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，上次月考这么差，我怎么对得起老师、家长，这次期中考试还有几天要到了，不知道怎么搞的疲倦、失眠、厌食、头脑混乱，我实在没有信心参加考试…… [班主任及副班长、学习委员、纪律委员到郝吉星家探望，有慰问品若干] [纪律委员敲门] 好记性，班主任来看你了…… [郝吉星开门迎接，彼此拥抱、问好] [班主任，关心地]身体现在怎么了？ [郝吉星苦恼地]谢谢老师关心！也不知道怎么了，精神不好，老拉肚子，失眠……过两天身体好点我马上就去上学。 [学习委员]你没有来上课，同学们可想你了，几个班干部让我把他们的课堂笔记带给你看看。 [纪律委员大声地]去去去！你就知道学习，别人病了，应该好好休息，养养身体才对！是不是老师！ [副班长给老师和同学倒水，正好给了纪律委员一杯水]好了！谁像你，你就知道玩，考试再差也不在乎，照玩不误！心理素质好！ [纪律委员一伸头]考试不好怎么了，我努力了。再说了“三好学生”，思想好、表现好、体育好，怎么了！是不是呀，老师！ [班主任，笑笑] 郝吉星，要注意休息，但最近的课程很紧张，如果身体允许，要看看书，如果有什么不懂的要问问老师和同学，最好是休息、学习两不误。这次呀，我们就是来帮你补习补习的…… [班主任老师和郝吉星紧邻而坐，其他同学分散两边，作补习功课状……片刻] [班主任，起身]今天就到这里，我先走，你们几个同学多陪陪班长散心。要注意身体。再见！ [班主任离去后，几个同学马上放松起来] [学习委员神秘地]同学们，我有一个重大发现，马上将向大家公布！ [众人围在学习委员身边督促] [班长]什么事！ [副班长]有什么就说，神秘什么呀！ [纪律委员举起拳头、夸张地]说！快说！不说我扁你！ [学习委员故作害怕似的]我怀疑班长没有病，是不想参加期中考试，是装病！ [众同学怀疑、惊异] [副班长面对班长]是不是呀？？ [纪律委员面对学习委员，举起拳头]你胡说什么呀？ [班长低下头]不愧是心理专家！ [副班长、纪律委员惊奇地]真的！你真是？？！ [学习委员也惊奇地]真的被我猜对了？？？！ [班长无奈地]都是铁哥们，我也不瞒大家，心理专家说对了一半，我的确是病了，但不是很严重的，要是以前我就上学去了，但这次我真的害怕上学，我想把这次期中考试躲过去，一想起上次考试的失败，我就紧张，担心如果要是再考砸了，怎么向老师、家长交代，怎么见同学呀！ [副班长思索状]我也害怕考试，有时候考试前2天我就不想吃饭，晚上睡不好觉…… [学习委员]我也是，有几次，我一进考场就心跳加快、手发热、出汗、看见监考老师就害怕…… [纪律委员]我呀，也是，一看难题就懵了，结果很简单的题目也出错，但一出考场就知道什么地方错了…… [学习委员]对了，我最近刚好看了篇文章，这叫“考试焦虑”，是心理问题，不如这样，干脆我们明天一起到学校找心理老师聊聊，看看有什么好办法…… [众同学面对班长]我们一起去找心理老师去好不好！ [班长点头]好！就怎么定了！ 第二场 （心理咨询室）沙发一组，办公桌椅； [心理教师]还有一星期就要期中考试了，许多班主任、科任教师以及学生都说这学期的压力大，希望学校开一次讲座，我得好好准备准备……[伏案写作] [班长、副班长、学习委员、纪律委员到心理咨询室，敲门] [心理教师]请进！ [学生进门，有礼貌地低头、齐声]老师好！[教师引导学生入座] [心理教师]好记性、心理专家，各位同学！有什么可以帮到你们！ [班长不好意思地]我最近害怕考试，失眠、紧张，甚至想开小差逃避考试！ [副班长]我也很紧张，还有不少同学和我一样！ [学习委员]老师！这是不是什么“考试焦虑”呀！ [心理教师]你们知道的不少呀！应该是！ [纪律委员]老师，我们能知道多少，就知道个名字而已，还是您给我们讲讲吧！ [心理教师] 考试焦虑是指学生在应试情境下，通过不同程度的情绪性反应，表现出来的一种心理状态。它有三种，一种是过分紧张，把考试看得过分重要，要求自己必须得多少分，反而会影响考试情绪的正常发挥，尖子学生考不好，常属于这种情况；一种是满不在乎，把考试看得无所谓，当然不会有考试焦虑，自然也不能激发积极的考试行为，成绩不好的很多学生属于这种情况；适度的焦虑可以提高人的警觉水平，充分调动身心潜能，使个体的知识经验、技能技巧和智力体能达到激活状态。这时，人的注意力会更加集中，思维更加敏捷，反应加快，从而能更好的完成任务。大量的科学实践证明保持着适当的紧张度、焦虑感，它可以维持学生的兴奋性，增强学习的积极性和自觉性。 [学习委员] 看来真的什么都要一分为二了！连“考试焦虑”也有好处呀！ [心理教师] 法国大作家大仲马说过：“人生是一串由无数的烦恼组成的念珠，达观的人总是笑着念完这串念珠的。” [班长感悟道]您是说要微笑面对烦恼！ [心理教师]如果焦虑情绪达到比较严重的程度，就可能发展为考试焦虑症。焦虑状态使考试不佳，而考试失败又加剧了焦虑状态。于是，形成恶性循环。 [众学生]那您说说有什么办法吗？ [心理教师] 考试焦虑症是由三种成分而成的一种情绪反应。第一种是认知成分，以担忧为特征，有的学生一看到重大考试害怕。 [副班长]有时候我会想：惨了！糟了！这次完蛋了，肯定考不好。 [心理教师]就是这些负面的认识上维护了焦虑状态，从而干扰正常水平发挥。第二种是生理成分。如心率加快，呼吸急促，肠胃不适，尿频多汗，头痛失眠等。生理现象的反常，导致焦虑加深，情绪浮躁。 [学习委员、副班长]就是、就是，经常是这样头痛、失眠、紧张！ [心理教师]第三种是行为成分。常以防御或逃避性反应表现在一定的行为方式上。如考前惶恐不安，多余动作或思维负担加重，草率答题，严重时逃避考试。就象班长这次想借身体不舒服而不参加考试。 [纪律委员]那我故意乱答题也是焦虑的表现？？！ [心理教师]也是。 [众学生]那有什么办法可以消除考试焦虑吗？有什么好办法吗？ [心理教师]面对考试焦虑，一是坚决杜绝用“完了，我糟糕透顶了……”这类消极语言暗示自己。二是消除大脑中错误信息，如“没有考好，老师会另眼相看”、“爸爸、妈妈会受不了”等，不应过于顾虑失败的后果。 [班长]那应该怎么想呢？应该怎么具体暗示自己呢？ [心理教师]考试前要用肯定的态度暗示自己，比如：“我行，我一定能行！”“我都复习过了，一定能考好的！”等等…… 而事后应该用“我努力了，我问心无愧”、“我能成功”等话语宽慰放松自己。 [学习委员]光心理暗示就可以解决问题了吗？？ [纪律委员]老师，我就在事后经常这样安慰我自己，但我的问题好象还是没有解决呀？ [心理教师]知识准备是心理准备的前提和基础。首先，积极的迎考必须有坚实的知识作基础。要掌握科学的学习方法。复习的方法要多样化：比如文、理科搭配；阅、听、读、写结合，尽量避免枯燥单一的复习方法，这样会提高记忆效果。对所考科目的概念、定义等，都了如指掌、研习透彻，做到“胸有成竹”，而要做到这点必须靠平时学习中的努力，不是考前几天乃至一星期、二星期的突击所能达到的。焦虑往往与心中的底数有关，平时复习好，把握大了，考试就比较轻松。否则考试就容易紧张、焦虑，所以扎实有效的复习是解决考试焦虑根本的措施。 [众学生点头，班长说]是呀，每次复习好了就不害怕，害怕的几乎都是没有把握的时候。 [心理教师] 复习中要做到劳逸结合巧用脑：要充分利用大脑的“最佳时限”，学习和休息巧安排。当头脑清醒、精力充沛时，要抓紧学习；当头脑疲劳时，可睡觉休息或做适当的户外活动，以使大脑神经细胞恢复正常。那种考前通宵达旦复习的方法，绝非良策，往往事倍功半。要减轻压力，放下包袱：改变那种“压力越大，效率越高”的错误观念，引导考生恰当地估计自己的能力，重视学习过程而不要太计较考试结果，养成将考试当作业，作业当考试的习惯。 [纪律委员思索状]您是说要重视平时，将每一次作业当考试！大考大玩、小考小玩，不考不玩！ [众学生齐声]很有道理！ [心理教师] 其次必须掌握一定的应试技巧。考前对考试的范围、难度等最好能有所了解，考试时对不同题型的解题方法，对难题的处理等都应有一定的方法。 [学习委员，摇头晃脑]知己知彼，百战百胜！[众学生附和后半句] [心理教师]要掌握一定的放松技术。放松的方法很多，你们知道那些方法呢？ [班长]可以散步、找好友聊天。 [副班长]欣赏自己的得意作品、做运动。 [学习委员]写日记、听音乐、大吃大喝。 [纪律委员]玩游戏、到空旷的地方大声喊几嗓子、对人发发脾气。 [心理教师]你们说的都是有效的方法，但由于考试是一个特殊时期，可以采用“调整呼吸节奏法”。[学生按教师的模仿]做法是坐姿端正，身体放松，做深呼吸，从下腹部逐渐地往胸膛充气，呼气时要腰部用力，尽量放开腹部将气挤出去；吸气时，腰部也要用力，尽量收缩腹部将气吸进来。这样反复5-7次，能消除极度的紧张心理，达到放松的目的。 [纪律委员看老师]这么简单。 [学习委员高兴地]我学会了！赞同2| 评论 匿名用户的回答偶 遇同学1（在同学2身后捡到）：先生，您好，您的丢了（遂 上前送上）。 同学2：啊谢谢啊！兄！是你吗？~~~~~~不认识啦？我是“白龙 马”啊，咱班跑得最快的那个，你忘啦！ 同学1：哦（互拍肩膀）！小样！打扮得跟明星似的，你不说还真没 认出来，越活越帅啦哈！ 同学2： 哪里哪里，你也还是老样子，不减当年“猴哥”风采啊！ 这 些年过得怎么样，兄？ 同学1：环卫工已经十三年了，这扫把轮得跟金箍棒似得（随手轮两下，俩人捧腹大笑）。你呢？在哪里高就？ 同学2：我大学毕业后，留校任教了，这次回来是做一项关于治污减 霾方面的课题研究。 女同学（手拿一空饮料瓶扔进同学1的簸箕里）：不好意思，辛 苦了！ 同学1、2（稍作停顿，异口同声）：铁扇公主？ 女同学：呀！白龙马？兄？你们俩怎么在一起啊？ 同学2：我们也是刚刚碰到，（同学1点头附和）没想到这么巧又碰 到你，你还是这么端庄淑雅呢！ 同学1：对的，记得当年你老拿作业本当扇子，边扇边学习，一不小 心就扇到北大去了！（三人开怀大笑） 女同学：是啊，要不然大家怎么都叫我铁扇公主呢，哈哈！大学毕业 后，我留在了，开了自己绿化，这次啊， 是专门从 引进一批苗木来靓化我们美丽的画乡的，这不正在现场 考察。 同学1：想当年，我们的学习生涯历历在目，让人流连忘返啊...... 女同学,同学2：想当年...... (音乐起，情景表演中......) 同学1：现在铁扇公主已实现自己儿时的梦想，建设自己美丽的家园！ 白龙马也梦想成真，做了一名大学老师，教书育人，桃李芬芳！ 铁扇公主是城绿化的工程师，白龙马是人类灵魂的工程师， 你们都实现了自己的梦想，为你们感到骄傲。 女同学：你也一样实现了自己的梦想，做了一名城美容的工程师， 听我们的班主任说，你还是级劳模呢！ 同学2：是啊是啊，我还听说，你每次总是开着机扫车先扫一遍，然 后还要拿着小扫帚小簸箕再把机扫扫不到的地方再扫一遍。 兄果然还是当年那个做事认真一点都不容马虎的“猴哥” 啊！ 同学1:俗话说得好，行，行行出状元！我们都在自己喜欢的工作 岗位上默默奋斗着，为的是国家富强，幸福！ (音乐起，情景表演中......) 三同学集体：同学们，儿时的我们都怀揣着各自的梦想，我们相信，只要肯努力，我们一定会实现自己的梦想！咱们所有人的梦想汇总起来，就是我们中华儿女共同的梦想，那就是实现中华民族伟大复兴的中国梦！让我们从小树立梦想，并为美丽梦想而共同奋斗！ 匿名用户的回答偶 遇同学1（在同学2身后捡到）：先生，您好，您的丢了（遂 上前送上）。 同学2：啊谢谢啊！兄！是你吗？~~~~~~不认识啦？我是“白龙 马”啊，咱班跑得最快的那个，你忘啦！ 同学1：哦（互拍肩膀）！小样！打扮得跟明星似的，你不说还真没 认出来，越活越帅啦哈！ 同学2： 哪里哪里，你也还是老样子，不减当年“猴哥”风采啊！ 这 些年过得怎么样，兄？ 同学1：环卫工已经十三年了，这扫把轮得跟金箍棒似得（随手轮两下，俩人捧腹大笑）。你呢？在哪里高就？ 同学2：我大学毕业后，留校任教了，这次回来是做一项关于治污减 霾方面的课题研究。 女同学（手拿一空饮料瓶扔进同学1的簸箕里）：不好意思，辛 苦了！ 同学1、2（稍作停顿，异口同声）：铁扇公主？ 女同学：呀！白龙马？兄？你们俩怎么在一起啊？ 同学2：我们也是刚刚碰到，（同学1点头附和）没想到这么巧又碰 到你，你还是这么端庄淑雅呢！ 同学1：对的，记得当年你老拿作业本当扇子，边扇边学习，一不小 心就扇到北大去了！（三人开怀大笑） 女同学：是啊，要不然大家怎么都叫我铁扇公主呢，哈哈！大学毕业 后，我留在了，开了自己绿化，这次啊， 是专门从 引进一批苗木来靓化我们美丽的画乡的，这不正在现场 考察。 同学1：想当年，我们的学习生涯历历在目，让人流连忘返啊...... 女同学,同学2：想当年...... (音乐起，情景表演中......) 同学1：现在铁扇公主已实现自己儿时的梦想，建设自己美丽的家园！ 白龙马也梦想成真，做了一名大学老师，教书育人，桃李芬芳！ 铁扇公主是城绿化的工程师，白龙马是人类灵魂的工程师， 你们都实现了自己的梦想，为你们感到骄傲。 女同学：你也一样实现了自己的梦想，做了一名城美容的工程师， 听我们的班主任说，你还是级劳模呢！ 同学2：是啊是啊，我还听说，你每次总是开着机扫车先扫一遍，然 后还要拿着小扫帚小簸箕再把机扫扫不到的地方再扫一遍。 兄果然还是当年那个做事认真一点都不容马虎的“猴哥” 啊！ 同学1:俗话说得好，行，行行出状元！我们都在自己喜欢的工作 岗位上默默奋斗着，为的是国家富强，幸福！ (音乐起，情景表演中......) 三同学集体：同学们，儿时的我们都怀揣着各自的梦想，我们相信，只要肯努力，我们一定会实现自己的梦想！咱们所有人的梦想汇总起来，就是我们中华儿女共同的梦想，那就是实现中华民族伟大复兴的中国梦！让我们从小树立梦想，并为美丽梦想而共同奋斗！ 匿名用户的回答偶 遇同学1（在同学2身后捡到）：先生，您好，您的丢了（遂 上前送上）。 同学2：啊谢谢啊！兄！是你吗？~~~~~~不认识啦？我是“白龙 马”啊，咱班跑得最快的那个，你忘啦！ 同学1：哦（互拍肩膀）！小样！打扮得跟明星似的，你不说还真没 认出来，越活越帅啦哈！ 同学2： 哪里哪里，你也还是老样子，不减当年“猴哥”风采啊！ 这 些年过得怎么样，兄？ 同学1：环卫工已经十三年了，这扫把轮得跟金箍棒似得（随手轮两下，俩人捧腹大笑）。你呢？在哪里高就？ 同学2：我大学毕业后，留校任教了，这次回来是做一项关于治污减 霾方面的课题研究。 女同学（手拿一空饮料瓶扔进同学1的簸箕里）：不好意思，辛 苦了！ 同学1、2（稍作停顿，异口同声）：铁扇公主？ 女同学：呀！白龙马？兄？你们俩怎么在一起啊？ 同学2：我们也是刚刚碰到，（同学1点头附和）没想到这么巧又碰 到你，你还是这么端庄淑雅呢！ 同学1：对的，记得当年你老拿作业本当扇子，边扇边学习，一不小 心就扇到北大去了！（三人开怀大笑） 女同学：是啊，要不然大家怎么都叫我铁扇公主呢，哈哈！大学毕业 后，我留在了，开了自己绿化，这次啊， 是专门从 引进一批苗木来靓化我们美丽的画乡的，这不正在现场 考察。 同学1：想当年，我们的学习生涯历历在目，让人流连忘返啊...... 女同学,同学2：想当年...... (音乐起，情景表演中......) 同学1：现在铁扇公主已实现自己儿时的梦想，建设自己美丽的家园！ 白龙马也梦想成真，做了一名大学老师，教书育人，桃李芬芳！ 铁扇公主是城绿化的工程师，白龙马是人类灵魂的工程师， 你们都实现了自己的梦想，为你们感到骄傲。 女同学：你也一样实现了自己的梦想，做了一名城美容的工程师， 听我们的班主任说，你还是级劳模呢！ 同学2：是啊是啊，我还听说，你每次总是开着机扫车先扫一遍，然 后还要拿着小扫帚小簸箕再把机扫扫不到的地方再扫一遍。 兄果然还是当年那个做事认真一点都不容马虎的“猴哥” 啊！ 同学1:俗话说得好，行，行行出状元！我们都在自己喜欢的工作 岗位上默默奋斗着，为的是国家富强，幸福！ (音乐起，情景表演中......) 三同学集体：同学们，儿时的我们都怀揣着各自的梦想，我们相信，只要肯努力，我们一定会实现自己的梦想！咱们所有人的梦想汇总起来，就是我们中华儿女共同的梦想，那就是实现中华民族伟大复兴的中国梦！让我们从小树立梦想，并为美丽梦想而共同奋斗！ |
