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你认为如何弘扬和培育民族精神?

2020-7-17 18:45| 发布者: admin| 查看: 9| 评论: 0

摘要: 匿名用户的回答: 1.立足于中国特色社会主义现代化建设的实践2.弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“主心骨”的作用3.弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统4.弘扬和培育民族精神,必须正确对待外 ...

匿名用户的回答:

1.立足于中国特色社会主义现代化建设的实践
2.弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“主心骨”的作用
3.弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统
4.弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化
5.弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合
6.人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者

匿名用户的回答:

民族精神是一个民族所认同的世界观、人生观以及价值观,是一个民族在长期的历史发展过程中形成的精神和追求的信念。它体现于一个民族的生活方式、行为方式、思维方式之中。是一个民族赖以生存和发展的重要精神。
在中国,有着5000多年的悠久历史和灿烂的文化,使有着56个民族的中国逐渐向以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神的目标朝前迈进。民族精神的指导思想就应该是:适应国内形势发展要求,落实国家和民族的长远利益,坚持继承、发展、创新相统一,结合文化特点,根据青少年的身心发展特点和成长规律,采取灵活多样的教育方式和方法,使中学生的成长具有民族自尊心、自信心、自豪感,具有高尚爱国情操和不屈不挠奋斗精神的社会主义,民族精神的目标则在于:领会民族精神、增强民族自尊心、自信心、自豪感。要知道一个伟大的民族需要的就是这种精神,内容是:重点培育以爱国主义为核心的团结统一,要有诚信尚德精神、团结合作精神、求真务实精神、尊师重道德精神等。
在我们青少年进一步了解民族精神的同时,也应做到自立自强、坚强刚毅、宽厚待人、积极进取、通于探索的良好品质和习惯。

导度繅qe玻亟的回答:

立足基本国情,继承弘扬中华民族的优良传统文化
正确面对外来思想文化的影响,取其精华弃其糟粕
努力继承中华优秀传统文化,宣传弘扬名族文化
积极吸收世界文化优秀成果,抵制外来腐朽文化,不断发展创新中华文化

_不抛弃不放弃_的回答:

  第一,要牢固树立百年大计人才为本,人才大计教育为本的思想。全面实现小康社会的奋斗目标,实现中华民族的伟大复兴,需造就数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,他们应当是有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,才能担负起祖国富强、民族复兴的历史使命,这是十六大对我国教育工作提出的重要战略 任务。在过去的20年,特别是近10多年来,我国的基础教育实现了跨越式发展,基本普及了九年义务教育和基本扫除了青壮年文盲,是我国教育发展史上的一座丰碑,为我国现代化事业的发展奠定了坚实的基础。全国人才工作会议对作为人才培养奠基工程的教育,提出了更高的要求。培养实现 中华民族伟大复兴一代新人的任务,历史地落在广大教育工作者肩上。我们必须按照“巩固、深化、提高、发展”的方针,坚持育人为本的思想,积极推进各项教育工作的发展。
  第二,要牢固树立素质教育的思想。 我们的一切工作都是为了学生,为了每一个学生的全面发展。怎样才能使学生成人成才?怎样才能促进学生德智体美全面发展?途径只有一条,就是搞素质教育。每个学生都有要求进步的愿望,每个学生都有自己的潜能,相信人人都 有才,才会正确对待每个学生的发展潜能;相信人人能成才,才能找到适合学生发展的好 方法、好途径。只要有正确的引导,只要教育者充分提供表现、思考、研究、创造的机会 ,相信所有学生都能学习,都会学习。教育教学的技巧和艺术就在于,使每一个学生的潜 能发挥出来,享受到学习成功的乐趣。过去10年教育工作取得了巨大的成绩,经验之一就 是明确提出并努力实施了素质教育 。全面实施素质教育是我国教育思想上的历史性突破,是育人为本思想的重要体现。我们一定要全面贯彻党的教育方针,坚定不移地推进素质教育,促进学生德智体美全面发展。
  第三,必须把德育工作摆在教育工作的首要位置,贯穿于学校教育工作的各个方面。我们要 培养一代又一代德智体美全面发展的社会主义新人,要把学生培养成才,首先要教育学生 学会做人。当前和今后一个时期在学校学习的一代又一代青少年学生,将亲自参加中华民 族复兴的伟大事业,可以说民族复兴的伟大事业将在这一代青年人手上实现,他们素质的 高低将直接关系到社会主义事业的成败。因此,我们必须教育学生树立坚定正确的政治方 向,艰苦朴素的工作作风和创新求实的科学精神。我们提出培养有理想、有道德、有文化 、有纪律的社会主义新人,主要靠德育工作来完成。因此,必须把德育摆在育人工作的首 位,把理想信念教育摆在德育工作的首位。每个年轻人都有自己的理想和抱负,这是他们 的精神支柱和动力源泉,我们一定要通过学校德 育和思想政治工作教育和引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,具备坚定的理想信念、良好的思想品质、高尚的道德情操,成长为合格的社会主义事业建设者和接班人。
  第四,要增强针对性和实效性,扎实做好德育工作。 应该看到,在大力推进素质教育的今天 ,在一些地方教育方针还没有得到很好的落实,抓应试教育比较实,抓素质教育比较虚; 抓智育比较实,抓德育比较虚,而这些看起来虚的东西是最重要的东西,怎样把这些虚的 东西做实,做出成效来,就是我们德育工作面临的 挑战,也是下一步素质教育的重要任务。如何真正做到育人为本,如何把德育摆到首要位置,需要拿出一些具体有效的措施。弘扬和培育民族精神教育,就是一个很好的战略抓手。
  这次全国中小学德 育工作会议的主要任务就是,以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十六大 精神,总结近几年中小学德 育工作成绩,交流经验,分析德育工作面临的新形势,研究部署以弘扬和培育民族精神教育为重点的中小学思想道德建设工作。下面我着重就中小学开展弘扬和培育民族精神教育讲几点意见。

  "弘扬民族精神,爱我锦绣中华"这句话几乎全国人民都知道,但又多少人能做到呢?我国是世界文明古国之一,从"人文出祖_黄帝,到尧舜禹的克己爱民,孝敬父母等精神一直延续到现在.我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙,不由得感到自豪起来,滔滔不绝的说着祖先们的那些精神,说什么要向他们学习,可是谁又做到了呢?没有,都没有,我们是那些说话不算数的人,但也有些人在弘扬我国的民族精神建设我么的国家,我们可以弘扬民族精神,弘扬民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘扬名族精神,可以在公交车上,我们可以给那些老弱病残孕让位,过马路时,可以扶那些老人过马路,还可以不乱丢,乱涂,乱扔……那不就没有什么人得病了吗?不就使得环境受到了保护吗?不就使得我国变得更美好吗?
  一个祖国的建设不仅仅只靠一个人,要靠全国人民的智慧和双手来建造,听说过“三个臭皮蛋顶一个诸葛亮”的彦语吗?连三个臭皮蛋的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧,这不就说明团结力量大吗?不过随着我国经济的发展,我们青少年的学习得到了很大的提高,我们建设祖国和弘扬名族精神的能力也增强了,所以,我们青少年弘扬名族精神的责任占全国任命弘扬名族精神的人的三分之二。
  在我们身边不就又很多这样的例子吗?如在1988年的奥运会上,我国乒乓球队的队员们战胜了对方后,使我国获得了参加奥运会以来的第一块乒乓球金牌,也使得乒乓球成为了我国的国球,这不就是在建设祖国吗?还有就是在今年的奥运会上,在男子110米兰冠军刘翔在直径跑道上战胜了黑人,为我们全亚洲争了光还为我国争了光,这不也实在建设祖国吗?……
  弘扬民族精神,全国人民人人有责,谁都不能丢下这个责任!

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