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少成若天性 习惯成自然什么意思

2020-7-13 18:03| 发布者: admin| 查看: 8| 评论: 0

摘要: fxrxwh的回答   中国古代著名思想家孔子曾说:少成若天性,习惯成自然,是说小的时候养成的习惯就像人的天性一样自然、坚固,甚至就变成天性了,以至于以后所取得的成功、创造的奇迹,很多方面都是由小的时候,习惯 ...

fxrxwh的回答

  中国古代著名思想家孔子曾说:少成若天性,习惯成自然,是说小的时候养成的习惯就像人的天性一样自然、坚固,甚至就变成天性了,以至于以后所取得的成功、创造的奇迹,很多方面都是由小的时候,习惯所支配的。
  近代英国教育家洛克在其《教育漫话》中说道:“儿童不是用规则教育就可以教育好的,规则总是被他们忘掉。你觉得他们有什么必须做的事,你便应该利用一切时机,给他们一种不可缺少的练习,使它们在他们身上固定起来。这就使他们养成一种习惯,这种习惯一旦养成以后,便不用借助记忆,很容易地、很自然地发生作用了。”古希腊哲学家亚里士多德说“优秀是一种习惯”。

zhenggl1952的回答

少年儿童通过经典诵读,口耳相传、躬行践履的方式,能“培其根,固其本”。即孔子所说:“少成若天性 ,习惯成自然”。

扩展资料

诚如古人所言“少成若天性,习惯如自然”,又“冰冻三尺,非一日之寒”。自小养成的坏习惯,在日常生活中积久形成的坏风气,改变起来有难度,甚至让人浑身不自在,但并非真的就“江山易改,本性难移”。

研究结果表明,3周以上的重复会形成习惯,3个月以上的重复会形成稳定的习惯。是以,习惯大多是后天养成的,只要不断改变和坚持,再顽固的恶习也会消于无形。

很多人深信“性格决定命运”,把一个人的成功归结于自幼养成的优良品性,却忘了追问性格从哪里来。事实上,对于那些“高效能人士”来说,他们完整的人生轨迹乃是:播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。而“播下一种思想”的时间节点,往往是在一生的任何时刻。

古人说“吾日三省吾身”“朝闻道,夕死可矣”,讲的就是一生中都要寻找改变提升自己的契机,去寻求升华自己的机缘。也正因此,哲人如是感慨“是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯”。

参考资料:人民日报人民论坛:把好习惯的“方向盘——人民网

琐碎smy的回答

中国古代著名思想家孔子曾说:少成若天性,习惯成自然,是说小的时候养成的习惯就像人的天性一样自然、坚固,甚至就变成天性了,以至于以后所取得的成功、创造的奇迹,很多方面都是由小的时候,习惯所支配的。

近代英国教育家洛克在其《教育漫话》中说道:“儿童不是用规则教育就可以教育好的,规则总是被他们忘掉。你觉得他们有什么必须做的事,你便应该利用一切时机,给他们一种不可缺少的练习,使它们在他们身上固定起来。这就使他们养成一种习惯,这种习惯一旦养成以后,便不用借助记忆,很容易地、很自然地发生作用了。”古希腊哲学家亚里士多德说“优秀是一种习惯”。

习惯成自然出自于《汉书·贾谊传》:少成若天性,习惯如自然。后来习惯成自然也就成了约定俗成的成语。意思是说,儿童时期养成的习惯就像人的天性一样牢固,很难改变。

教育家叶圣陶先生说过:“教育就是习惯的培养。”英国著名哲学家培根也说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完善的教育去建立一种良好的习惯。”青少年时期是行为和生活方式形成的主要阶段,是养成教育的最佳时期,机不可失。

EShelper的回答

  少成若天性 习惯成自然
  孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”意思就是小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固。近代英国教育家洛克在其《教育漫话》中说道:“儿童不是用规则教育就可以教育好的,规则总是被他们忘掉。你觉得他们有什么必须做的事,你便应该利用一切时机,给他们一种不可缺少的练习,使它们在他们身上固定起来。这就使他们养成一种习惯,这种习惯一旦养成以后,便不用借助记忆,很容易地、很自然地发生作用了。”古希腊哲学家亚里士多德说“优秀是一种习惯”

youth小杰的回答

儿童时期养成的习惯就像人的天性一样牢固,很难改变。

拓展资料

出处:《汉书·贾谊传》

作者简介:班固(32—92)字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,东汉史学家、文学家。“自幼聪敏”,“九岁能属文,诵诗赋”;后进入洛阳太学,博览群书,穷究九流百家之言。明帝时,曾任兰台令史,与陈宗、尹敏、孟异共同撰成《世祖本纪》,升迁为郎,负责校定秘书。

由于章帝喜好儒术文学,赏识班固的才能,因此多次召他入宫廷侍读。在父亲的影响下研究史学。居丧在家时,着手整理父亲的《史记后传》,并开始撰写《汉书》。东汉明帝水平年间,有人告其私改作国史,被捕入狱。其弟班超奔走上书,其书稿才得以送到京师。

明帝阅后,很赏识班固的才学,召为兰台令史。后又迁为郎,典校秘书。至汉章帝建初七年成《汉书》,开创了“包举一代”的断代史体例,为后世“正史”之楷模。班固擅长作赋,撰有《两都赋》、《幽通赋》等。


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