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智力低下的人的表现有哪些

2020-7-13 14:42| 发布者: admin| 查看: 101| 评论: 0

摘要: yo...0@163.com的回答: 智力低下发生在发育时期内,一般智力功能明显低于同龄水平,同量伴有适应性行为缺陷的一组疾病。早年发育较正常儿略迟缓,且不象正常儿那样活泼,对周围事物缺乏兴趣。 做事或循规蹈距,或动 ...

yo...0@163.com的回答:

智力低下发生在发育时期内,一般智力功能明显低于同龄水平,同量伴有适应性行为缺陷的一组疾病。早年发育较正常儿略迟缓,且不象正常儿那样活泼,对周围事物缺乏兴趣。 做事或循规蹈距,或动作粗暴。言语发育略迟,抽象性词汇掌握少。分析能力差,认识问题肤浅。学习成绩较一般儿童差,能背诵课文,但不能正确运用,算术应用题完成困难。
专家指出:智力低下患儿通过特殊教育可获得实践技巧和实用的阅读及广告牌能力。长大后可作一般性家务劳动和简单的具体工作。遇事缺乏主见,依赖性强,不善于应付外界的变化,易受他人的影响和支配。能在指导下适应社会。我在读高中时候,不够聪明,考试成绩很不好。后来在百度下了一个开发大脑潜能的课程,情况才开始改变。通过学习这个课程,智力提高,而且变得爱学习,学习成绩也考得很不错。《特斯拉大脑潜能训练》全面提升了我的智力和情商,让我拥有更好的学习状态。通过我的经验,你应该知道付出就会有回报的道理,加油吧!

cat婷姐的回答:

嗯,智商低下人的表现的话,他就是听不懂你们说的是什么反应,会比较迟钝一下。

匿名用户的回答:

智商低下分为四类。分别是轻度智力低下,中度智力低下,中度智力低下,极度智力低下。
轻度智力低下特征:早年发育较正常儿童缓慢,且比较不活泼,对周围事物缺乏兴趣,做事循规蹈矩,或动作迟缓等等。
中度智力低下特征:整个发育较正常儿童缓慢,语言功能发育不全,吐词不清,只能进行简单的具体思维等等。
重度智力低下表现:早年各方面发育迟缓,发音含糊,言语极少,自我表达能力极差,理解能力低下等等。
极度智力低下表现:适应性能力极度缺乏,对周围一切事物不理解,缺乏语言功能,只能简单说几个字,如“爸爸、妈妈”等。

上海都市中医健康育儿的回答:

  哪些明显的行为说明孩子智力低下呢?“脑瘫”在临床上又被称之为小儿大脑性瘫痪,其发生的脑部病变是属于永久性的,因为中枢神经的控制功能也不可能完全恢复。但是可以通过治疗和科学的护理使患儿的状况得到改善。

  脑瘫患儿的生活现状依然是艰难的,据爆料现在的脑瘫患儿遭遗弃数量不容小觑。究其原因:

  一是治疗现状的问题,可能身边没有脑瘫患儿的人不会了解父母的绝望,治疗周期、高昂的治疗费用,还有不可完全恢复只能得到改善的状况等一系列治疗上的难题足以让很多脑瘫患儿家庭绝望。

  二是家庭护理的难度。孩子大小便完全不受控制,生活完全不能自理,这对于很多家庭来讲可能就是一种“累赘”。这也是一些家长遗弃脑瘫患儿,对脑瘫患儿绝望的原因。

  首先对于脑瘫患儿的期望值上,孩子能勉强做到生活自理已经是很多家长的最大期望了,中枢神经的控制功能受损不可完全恢复。因此,在早期发现患儿症状,针对脑瘫患儿进行科学有效的护理和训练非常重要。

  那么,有哪些明显的行为,能够帮助家长及时发现孩子是否患了脑瘫呢?

  1、吮吸困难,过静或易怒

  脑瘫患儿在哺乳期会出现吮吸无力,同时也不会像正常宝宝那样饿了会主动哭喊觅食,且很容易呛咳、吐奶。而且,经常张着嘴,流口水。对于外界的声音、光线表现为漠不关心,要么特别安静,要么特别容易被激惹易怒。

  2、运动发育水平明显落后于同龄人

  不同月龄的脑瘫宝宝在不同年龄段表现的运动发育水平也明显区别于同龄孩子,从脖子稳稳竖直到翻身、坐、走、爬...这些很明显的运动表现脑瘫患儿都较同龄人明显落后。在精细动作方面抓握能力也很差,甚至不能把手放到嘴边。

  3、姿势异常

  由于受肌张力异常和陨石反射延迟消失的影响,脑瘫患儿经常表现出异常的姿势,比如三个月大时手指还不能张开,双腿也撇不开;仰卧时头会不自主地后仰,下肢伸直,呈青蛙状;此外在学走路时,双腿呈剪刀状,即脚尖点地、膝盖紧贴、两脚相向交叉。

  哪些明显的行为说明孩子智力低下呢?其实,脑瘫患儿的治疗护理对家长来说压力是最大的,尽早发现、做好长期护理训练的准备至关重要。

北潮默潇E的回答:

对于父母来说,孩子的一举一动都会在父母眼里放大,特别是在孩子身体方面,想要宝宝健康成长,在宝宝出生后一定要注意到这几个方面,不然可能会对孩子的 智 力造成影响!

  1. 进食困难

    出现在婴儿时期。智 力 低 下 的婴儿,最早表现出来的症状就是吃奶困难,不会吸 吮,容易吐 奶。到半岁辅食以后,咀 嚼 晚、喂 养 难,吃固体食物不易咽下以至于呕 吐。

  2. 运 动 及 神 经 发 育 落后

    出生后1~3个月内异常安静,少哭或多动,4个月对母亲无反应;6个月不会坐;1岁不能站立;1岁半后不能走路和说话。

  3. 表情呆滞

    不能有意识的 视 物和随 物 转 移 视 力,注 意 力 不 集中、不持久。

  4. 面容、体态异常

    有些先 天 性 智 力 低 下的宝宝在面容体态上会表现的很异常。比如先 天 愚 型 患 儿就有 眼距 过 宽、双 眼 斜 吊、塌 鼻 梁、舌 头 常拖在嘴外边、流 口 水等表现;患 脑 积 水 的孩子头 围特别大,小 头 畸 形 儿 头 颅 又特别小;甲 状 腺 功能低下的身材特别矮小,苯丙 酮 尿 症 的皮肤异常白,毛发颜色特别浅等。

  5. 反应能力差

    情绪不随外界条件改变而变化,理解能力差,听不懂别人的话,对父母说的话不能做出对应行动。一般来说,孩子对陌生的环境或事物是充满好奇的,很多宝宝醒来都喜欢看看这,看看那的。同时会对旁边人的表情或动作给出相应的发应,比如说当你在逗他笑的时候,他会很开心的应和,在吃东西的时候还会很好奇的盯着看。但智力低下的孩子会对周围的一切都漠不关心,也不会和父母交流和对视,不论身边的人再怎么逗他,他都会表现出置身事外的感觉。

  6. 视 力和听 力发 育 不全

    当孩子出现了比较严 重的视 听 缺 陷的时候,孩子的感 知 速度会减慢,这在一定程度上会影响孩子与周围的交流,长时间下去,孩子就会在交流上有很大的障碍,这有不利于孩子的成长和智 力 发 育。

  7. 运动障碍

    俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿要晚。尤其走路更明显,往往要到2—3岁或3—4岁才会自己走,而且走不稳。

  8. 大脑 思 维 能 力 落 后

    不识数,不会算数,学习困难或学习成绩差(常见于年龄较大的智 力 低 下 儿童)。


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