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陈忠联

2020-1-16 15:34| 发布者: admin| 查看: 58| 评论: 0

摘要: 陈忠联,出生于1957年,湖南人,《光明日报》社特约顾问,中国社会科学院研究生院特约教授。他是中国第一个创办贵族私立学校的人,号称“不是英豪不办英豪学校”。被业内人士称为“教育狂人”。其子为英豪剑桥国际高 ...

陈忠联,出生于1957年,湖南人,《光明日报》社特约顾问,中国社会科学院研究生院特约教授。他是中国第一个创办贵族私立学校的人,号称“不是英豪不办英豪学校”。被业内人士称为“教育狂人”。其子为英豪剑桥国际高中校长陈舒。陈忠联创办的英豪学校与美国哈佛大学、英国牛津大学等世界几十所著名大学有着密切联系,被业界誉为“世界名校直通车”。

人物简介

陈忠联教授在1993年以独特的办学模式带动了中国几千亿资金的教育投入,创造了中国教育历史上的神话,由于陈忠联教授对中国教育作出的杰出贡献,得到党和国家领导人江泽民和胡锦涛、朱镕基等亲自接见,并对他做出的成绩给予充分的肯定。

他经过十几年对教育的不断实践和探索,提出了“在市场经济环境下要想使孩子成功,家长就必须担负起孩子教育的主要责任”的观点。

为了更好的传播他的教育思想,让更多的家长和老师们从中受益,他先后被中央电视台、湖南卫视、广东卫视、湖北卫视、天津卫视等电视台、电台邀请做关于家庭教育的专题节目。同时还在北京大学、各地教育局、学校、妇联、各大企业和社会团体的演讲已经达到数百场次,他的教育新思维为广大家长和老师解决了很多的教育难题,指出了一条教育的新思路,受到大家的一致赞扬。

教育世家

教育世家指的是陈忠联、陈舒父子,为中国教育事业拼搏贡献的一族两代人。第一代“教育狂人”陈忠联创办了中国第一所贵族私立学校——英豪学校;其子陈舒,留学英国12年,后放弃英国高薪回国创办英豪剑桥国际高中。20年来陈氏父子二人已成功将一千多名学子送往哈佛、剑桥、牛津等世界顶尖名校。

人物生平

陈忠联创办的“广州英豪学校”是中国民办学校的旗帜,是全国惟一拥有上市公司的中小学;英豪学校与哈佛、剑桥、牛津大学等几十所世界名校都建立了招生关系。

陈忠联没有上过大学,却被中国社科院研究生院聘为特约教授,他走上北大、清华的讲坛,精彩报告轰动一时。他帮助《光明日报》策划的《中国公民手册》一书发行3800万册,销量全国第二,创造了图书发行的天文数字,他被聘为光明日报顾问。他是亿万富翁,却将自己苦心经营的学校捐了出来……

陈忠联的独特经历是其他专家无可比拟的,他对教育(特别是成功人士以及富裕家庭子女的教育)有独到见解——因为他是市场经济的成功者,他知道市场经济需要怎样的人才。

社会职位

中国社会科学院研究生院特约教授;

广东省人民政府教育咨询小组成员;

中华英豪学校创办人;富裕家庭子女教育权威;

广东英豪科技教育投资股份有限公司董事长;

中国第一个创办贵族私立学校;

中国第一个创立教育储备基金制度;

中国第一个做成教育品牌上市公司;

中国第一个创作“中国公民手册”;

同世界100所名校联合办学最多的中国校长。

个人名言

尊重学生的个性差异,开启学生的多元智能,激发学生的学习动力,鼓励学生的发明创造,强调师生家长学校共同的努力。

学生好不好,老师是关键;学校好不好,理念是关键。

学校是教孩子学习的地方,应形成“学校以抓学习为主,家长配合;家长以抓素质为主,学校配合”的模式。

按市场经济规律的要求教孩子。

家长是教育孩子的主要责任人。

学校以抓学习为主,家长配合;家长以抓素质为主,学校配合。

素质教育的核心是培养孩子良好的思维方式。

孩子要建立不要怪别人的思维方式。成功的最大敌人就是怪别人。

孩子要建立“改变自己就是改变别人”的观念。

要教育孩子分清主次的思维方式。

要从小培养孩子多动脑子的思维习惯。

要用现代经营理念来激发孩子的学习动力。

一定要重视自己孩子的学习效率,重视孩子写作业、考试的速度。一定要从小培养自己孩子多看别人的优点的习惯。

不懂得看别人的价值,就不懂得看自己的价值。

让孩子懂得聪明的孩子不一定成功,能控制自己的孩子能成功。

小孩毛病没改,就是家长方法没改。

教孩子爱自己的父母。

要让孩子懂得什么事情都要靠自己。

家长要不断学习,要不断提高自身素质。

教育理念

“穷人的孩子早当家”,“从来纨绔少伟男”,这些中国人的传统观念依然存在。社会上、教育界也仍有一些人认为民办学校的学生因为家庭富裕,所以娇生惯养,素质较差,甚至不乏家长对自己的子女也有同样的看法。“我们却提出u2018富家子弟本领高u2019”。其实,换个角度看,这类学生家庭的经济基础决定了他们综合素质普遍较高。

经济基础决定了这些家庭小孩的见识比较广,甚至超过了他的老师,同时家长处理问题的能力和水平较高也影响了小孩,导致普通意义上的“教师”用传统的教学方法根本教不好他们。但因为家长本身也不是富裕家庭出身,接受的也是传统教育,所以家长也解决不了问题。另外,由于国家的师资队伍是采用苏联的模式,这么多年来没有变过,到如今为止没有一所师范学院是专门培养教这类家庭小孩的老师。老师的出身、经济基础、父母水平、家长教育背景、师资队伍等五个方面成为成功子女教育具备特殊性。

在中国传统的教育理念中,“因材施教”为每一个教育工作者所熟悉,但从来没有人去挖掘“材”中所包含的家庭环境的特殊性。业内认为,陈忠联是以“家庭经济环境”的角度进行教育探索和实践的国内第一人,其对成功人士子女教育问题的相关研究成果,将造福于改革开放后率先富起来的家庭。

英豪学校

陈忠联创办的英豪学校与美国哈佛大学、英国牛津大学等世界几十所著名大学有着密切联系,英豪的中小学生留学人数达200多人次,足迹遍及美国、英国、日本和加拿大。留英学生孙逸潜在全英初中数学比赛中获金奖第一名;马汉森同学中学毕业后被世界著名大学波士顿大学录取;黄纬和朱庆恒2003年分别被哈佛大学和剑桥大学录取;毕志杰2001年进入了牛津大学;还有60多位同学考入了爱丁堡、格拉斯哥这些世界排名前三十位的顶尖大学。英豪学校被业界誉为“世界名校直通车”。 


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