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薛恩胜:教学相长《札记》文言文阅读答案

2020-8-12 17:43| 发布者: admin| 查看: 73| 评论: 0

摘要: 姚姗姗的回答: 1. 给下列句中加点的字在( )中注音,在横线上释义。 ①弗食不知其旨(zhǐ ) ②教学相长(zhǎng ) ③虽有至道(dào ) ④知困,然后能自强(qiáng)也 2. 翻译句子。 ①学然后知不足,教然 ...

姚姗姗的回答:

1. 给下列句中加点的字在( )中注音,在横线上释义。 ①弗食不知其旨(zhǐ ) ②教学相长(zhǎng ) ③虽有至道(dào ) ④知困,然后能自强(qiáng)也 2. 翻译句子。 ①学然后知不足,教然后知困 译文: 学了以后才了解到自己欠缺的地方。 故曰:教学相长也 ②译文: 教与学可以互相促进。 3.《教学相长》集中论述了(教) 与(学) 的关系问题,说明了(教学互相促进) 的道理。 4.(用原文填空)本文在论述时先以“饮食 ”作比继而引入“ 学习道理 ”,进而又以教与学两个方面加以说明,最后归结到“ 教学相长”这个结论。

刘志强的回答:

1. 给下列句中加点的字在( )中注音,在横线上释义。 ①弗食不知其旨(zhǐ ) ②教学相长(zhǎng ) ③虽有至道(dào ) ④知困,然后能自强(qiáng)也 2. 翻译句子。 ①学然后知不足,教然后知困 译文: 学了以后才了解到自己欠缺的地方。 故曰:教学相长也 ②译文: 教与学可以互相促进。 3.《教学相长》集中论述了(教) 与(学) 的关系问题,说明了(教学互相促进) 的道理。 4.(用原文填空)本文在论述时先以“饮食 ”作比继而引入“ 学习道理 ”,进而又以教与学两个方面加以说明,最后归结到“ 教学相长”这个结论。

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