翟松的回答：别去理会那些排名。有很多排名都是不确切的。一个学校的好与坏并不是那些排名能决定的。 吴宇的回答：别去理会那些排名。有很多排名都是不确切的。一个学校的好与坏并不是那些排名能决定的。 天使的爱的回答：不是一等重点，但是上海大学附属中学是三等市重点中学。 上海市重点高中排名：上海中学、华师大二附中、复旦附中、交大附中 一流一等市重点：建平中学、上师大附中、南洋模范、延安中学、控江中学、上海市实验学校、上外附中、复兴中学、 七宝中学、大同中学、格致中学 上海大学附属中学是经上海市政府批准、区政府投资2.4亿元建设的高标准、现代化寄宿制高级中学，是上海市实验性示范性高中，坐落于上海大学校本部为中心的科技大学城腹地，紧临上海市宝山科技园(上海动漫衍生产业园)和上海大学商务区，周边环境优越，人文气息浓郁。 1、办学目标: 创建高质量、有特色的实验性、示范性、现代化寄宿制高级中学 "高质量"其核心是培养具有高素质及现代人格的学生。同时在管理上能适应改革发展的需要，适应社会发展对培养高质量学生的需要。也就是学校管理及教育工作保持在全面实施素质教育的高水平上，建设具有一流设施、一流管理、一流师资、一流质量的寄宿制高级中学。 "有特色" 就是在进行校本管理的基础上，构建充分满足学生可持续全面发展的德育体系和课程教学体系，体现学校办学思想的个性化。 2、培养目标: 素质为本 多元发展 以学生的可持续发展为本，培养学生具有良好的道德品质和人格特征、良好的科学素养和人文精神;培养全体学生成为适应社会主义现代化建设的"四有"新人。 学校在夯实学生基础，注重培养学生基础学力的同时，注重每一个学生潜能的开发和个性的发展，充分满足学生自身发展需要，进一步培养学生的发展性学力和创造性学力，为其自主学习和终身发展奠定坚实的基础。 多元发展 培养学生不仅有良好的学习能力，还要有良好的心理素质、创造能力、合作能力及个性化的特长。学校要为积极培养学生多元化素质创造条件。 李家俊的回答：首先历史短。教育不是只有成绩（虽然现在就是） 学校好坏也不全看高考成绩（虽然还是最主要的。。但这不是主要的的 第二，在上海也没什么话语权。，只有高考成绩排排。，特级。综合来看得。） 对当然。、竞赛情况 社会影响力、师资。。等等，有多少高级？老师在上海教育界的联系密切与否与地位 第三，再说从来也没什么市重点排名了 |
