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喻磊:大学生学业生涯规划怎么写???

2020-8-12 14:57| 发布者: admin| 查看: 81| 评论: 0

摘要: 李俊秀的回答: 读大学到底为了什么?大学生涯究竟应当怎样度过? 英国著名教育学家亨利.纽曼说过:大学教育是一种伟大而又平凡的手段,它旨在提高社会的思想格调,提高公众的智力修养,纯洁国民的情趣,为大众的志 ...

李俊秀的回答:

读大学到底为了什么?大学生涯究竟应当怎样度过? 英国著名教育学家亨利.纽曼说过:大学教育是一种伟大而又平凡的手段,它旨在提高社会的思想格调,提高公众的智力修养,纯洁国民的情趣,为大众的志向提供确定的目标,扩展时代的思想内容并使这种思想处于清醒状态,推进政治权力的运用使个人之间的生活交往文雅化。 虽然“学习无用论”还有对大学教育理念的批评可谓铺天盖地,当前大学生的就业形势也确实十分严峻。可是我认为,在埋怨现实的时候,我们也应该理性的想一想,我们到底做了什么,又做的怎么样。俗话说"师傅领进门,修行靠个人。"大学时期正式我们自己的世界观确立的重要时期,是人生的重要拐点。作为一名有理想、有抱负的大学生,对大学的学业生涯做一个规划是十分必要的。 可不要只把这当成个作业应付啊!希望你能珍惜自己的上大学的机会,不要被消极因素影响荒度了这人生最黄金的时光!

星星草的回答:

引言 本部分参考内容:介绍自己,并对过去一个学期进行总结,提出自己对大学的认识,以及大学学业的总目标… 一、目标定位分析 (1)自我分析 本部分参考内容:对自己进行全方位、多角度的详细分析。 1)性格 2)爱好 3)特长 4)能力 5)弱点 自我分析小结: 我的优势能力 我的弱势能力 (2)环境分析 1)家庭环境分析 如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响 2) 学校环境分析 如学校特色、专业学习等 3) 社会环境分析 如社会对人才需求,国家政策,行业发展趋势等 环境分析小结: (3)综合自身分析和环境分析内容得出目标定位的优劣势分析 内部环境因素 优势因素(s) 弱势因素(w) 外部环境因素 机会因素(o) 威胁因素(t) 二、目标定位 (1)总体目标: 由优劣、势分析,确定出我的大学目标是: (1)考学/(2)就业/(3)出国/(4)创业…… (2)发展规划 发 展 规 划 时间规划 大学四年的时间规划、每学年、每学期的时间安排、每天的工作计划等 知识规划 为了达到目标所需要的知识体系,以及如何实现对所需知识的掌握 技能规划 为了达到目标所需具备的技能,以及如何掌握这些技能 自我约束和交流 为了确保达到目的,需要何种约束力,以及通过何种方式保障约束力的生效 其他需要说明的方面 视个人情况,分析其他需要说明的方面 三、目标分阶段执行计划 (1)目标分阶段计划一览表(简要概括) 目标分阶段执行计划一览表 计划 名称 分目标 计划内容(参考) 策略和措施(参考) 大学总目标 一年级计划 如:大一上学期要达到…大一下学期要达到... 或在xx方面要达到… 如专业学习、课外读物、社会实践等方面 如专业学习方法、课外阅读书籍选择、社会实践时间、地点、内容的确定… 大学四年的总目标是… 二年级计划 …… …… …… 三年级计划 …… …… …… 四年级计划 …… …… …… 大学毕业初期初步规划 如:找……方向的工作,毕业后……努力方向 如:就业方向的确定,实习、工作、考试等方面 如:应做哪些准备、树立什么样的就业观 注:毕业规划中,选择考研和出国的同学可根据自己的实际情况选择填写。 (2)详细执行计划 计划分阶段具体执行安排如下:(详细介绍计划实施一览表内容……) 要求:分几个阶段详细介绍 四、结束语


鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

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