马学义的回答：目标与要求 1、能积极主动地投入活动中，体验游戏的快乐。 2、学习扮演角色，按角色要求进行游戏。 游戏准备 1、游戏场地，小舞台招牌。 2、道具若干。 重点指导策略 1、谈话引出活动：讨论计划和排练情况。引导幼儿确定表演的人数和排练的场地。 2、场景安排是否合理；音乐的选择是否合适。 3、出示招牌：我们的小舞台开张了，和老师来认识一下。 4、你们想怎样表演故事“七色花”？教师引导幼儿扮演角色。 5、对本次活动提出要求。 小舞台中的工作人员分工要明确。 表演时动作、表情要到位。小观众文明、安静的观看节目。 6、幼儿开展游戏。教师适当协调调整，参与游戏并适时指导。 7、收拾场地，结束评价。谈谈游戏时，玩的最有趣的是什么？以后想怎么玩。对活动中表现好的幼儿给予表扬。 高素贤的回答：目标与要求 1、能积极主动地投入活动中，体验游戏的快乐。 2、学习扮演角色，按角色要求进行游戏。 游戏准备 1、游戏场地，小舞台招牌。 2、道具若干。 重点指导策略 1、谈话引出活动：讨论计划和排练情况。引导幼儿确定表演的人数和排练的场地。 2、场景安排是否合理；音乐的选择是否合适。 3、出示招牌：我们的小舞台开张了，和老师来认识一下。 4、你们想怎样表演故事“七色花”？教师引导幼儿扮演角色。 5、对本次活动提出要求。 小舞台中的工作人员分工要明确。 表演时动作、表情要到位。小观众文明、安静的观看节目。 6、幼儿开展游戏。教师适当协调调整，参与游戏并适时指导。 7、收拾场地，结束评价。谈谈游戏时，玩的最有趣的是什么？以后想怎么玩。对活动中表现好的幼儿给予表扬。 夏天﹏☆的回答：不明白啊 = =！ |
