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陈芮:课本剧怎么编?嘛叫课本剧?

2020-8-11 17:03| 发布者: admin| 查看: 1| 评论: 0

摘要: ╭ァ★ 素颜的回答: 课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式,以戏剧语言来表达文章主题。改写的时候注意保留原意,不能改得面目全非。 如何写课本剧一、根据剧本特点编写课本剧  戏剧是一种综合性的舞台 ...

╭ァ★ 素颜的回答:

课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式,以戏剧语言来表达文章主题。改写的时候注意保留原意,不能改得面目全非。 如何写课本剧一、根据剧本特点编写课本剧  戏剧是一种综合性的舞台艺术,剧本是舞台演出的依据和基础。要想把课文中叙事性的诗文改编为课本剧,首先要懂得剧本的特点,然后才能根据其特点编出符合要求的课本剧。  编写课本剧必须突出体现剧本的三方面特点:1、空间和时间要高度集中  剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制,它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。小小的舞台上,几个人的表演就可以代表千军万马,走几圈就可以表现出跨过了万水千山,变换一个场景和人物,就可以说明到了一个全新的地方或相隔多少年之后…… 相隔千万里,跨越若干年,都可通过幕、场变换集中在舞台上展现。  剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。“幕”指情节发展的一个大段落。“一幕”可分为几场,“一场”指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节。剧本一般要求篇幅不能太长,人物不能太多,场景也不能过多地转换。初学改编短小的课本剧,最好是写成精短的独幕剧。2、反映现实生活的矛盾要尖锐突出  各种文学作品都要表现社会的矛盾冲突,而戏剧则要求在有限的空间和时间里反映的矛盾冲突更加尖锐突出。因为戏剧这种文学形式是为了集中反映现实生活中的矛盾冲突而产生的,所以说,没有矛盾冲突就没有戏剧。又因为剧本受篇幅和演出时间的限制,所以对剧情中反映的现实生活必须凝缩在适合舞台演出的矛盾冲突中。  剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结尾四部分。演出时从矛盾发生时就应吸引观众,矛盾冲突发展到最激烈的时候称为高潮,这时的剧情也最吸引观众,最扣人心弦。高潮部分也是编写剧本和舞台演出的“重头戏”,是最“要劲”、最需要下工夫之处。3、剧本的语言要表现人物性  剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面  剧本的语言主要是台词。台词,就是剧中人物所说的话,包括对话、独白、旁白。独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话;旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。剧本主要是通过台词推动情节发展,表现人物性格。因此,台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情,要通俗自然、简练明确,要口语化,要适合舞台表演。  舞台说明,又叫舞台提示,是剧本语言不可缺少的一部分,是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包括剧中人物表,剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。这部分语言要求写得简练、扼要、明确。这部分内容一般出现在每一幕(场)的开端。结尾和对话中间,一般用括号(方招号或圆括号)括起来。  懂得了剧本以上几个特点和要求,再参考学过的剧本课文,就可以试着学编课本剧了。二、将剧本改写为故事  剧本与故事的共同点是,都有人物、环境,都不乏生动的描写和细致的刻画。所不同的是,故事不受舞台时间、空间的限制。因此,将剧本改写为故事,可以放开手去写,时间、空间不必那么集中。整个故事可根据剧本中矛盾冲突的发展变化过程,构成故事的开端、发展、高潮。结局的情节结构。在故事中可以加强人物的心理描写、行动描写,使人物性格更为突出,形象更为鲜明,思想感情更为丰富。同时,可将剧本舞台说明中的布景说明改为环境描写,为故事情节发展和人物活动提供更为广阔的天地。  剧本的语言要表现人物性格,剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。剧本的语言主要是台词。台词,就是剧中人物所说的话,包括对话。  总之,不论将叙事诗文改编为剧本,还是将剧本改写为故事,都要注意不同文体的表现形式和特点,努力做到正确理解原作,使改编后的文学形式更充分更准确地表达原作的主题和主要内容。三、一般格式:  题目:  人物:  时间:  地点:  道具:  背景:  幕名:  正文:编辑本段图书信息  书 名:  

课本剧  作 者:《新少年》杂志社编  出版社: 春风文艺出版社  出版时间: 2010-4-1  ISBN: 9787531334378  开本: 16开  定价: 12.00元编辑本段内容简介  《课本剧》在当下的语文教学中,大力倡导课本剧进课堂,提倡以课本剧为载体,提高语文教学的质量。《课本剧》专门为语文学习、校园活动以及少先队活动提供了内容丰富的课本剧和童话剧。《课本剧》从每个年级的课本中选取最适合改编的篇目,改编成表演性强、可欣赏性强的课本剧。编辑本段作者简介  《新少年》,1950年创刊,共青团辽宁省委主办的少先队队刊,获“中国优秀少儿期刊金奖”、“全国百种重点社科期刊”等称号,并连续被国家新闻出版总署列为向全国少年儿童推荐的优秀刊物,被誉为“少先队员的好朋友,辅导员的好助手,学生家长的好帮手”。编辑本段图书目录  手捧花盆的孩子  沉香救母  从现在开始  丑小鸭  白头翁的故事  井底之蛙  三袋麦子  丢失的骆驼  会摇尾巴的狼  大禹治水  生日礼物  一枚金币  黄纱巾  小青石  陈增巧破巫术  西门豹  九色鹿  三顾茅庐  景阳冈  滥竽充数  晏子使楚  包公审驴  十六年前的回忆  别饿坏了那匹马  全家减碳  什么是勇敢  红枫叶  春天里的故事  月亮船  寒假的童话  春暖花开
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  • 1

    图书 《课本剧》 http://www.tushulian.com/dangdangwanggoushu/20106211481138.asp

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